QuickSanD。在自我的空間，獨舞……

老師



又是新的學期開始了，只是這學期我到了新的環境讀書，沒有辦法繼續上老師的課，不知道老師來台灣了沒有。



這個暑假我過得很充實，在暑假一開始我去阿里山上的山美國小教那裡的小朋友電腦，也順便去做一些田野工作的練習，像是拍照還有攝影。在跟小朋友的相處中，我嘗試從小朋友身上了解他們的文化背景，很遺憾的是，他們對自己的族群並沒有自身的文化驕傲，對他們這個年紀的小孩來說，外界新鮮刺激的生活對他們的誘惑和影響力比起自己的文化大很多，少部分孩子的名字裡還保留有自己部落的姓氏，有的孩子則是自己知道但名字裡面沒有，更有甚者，連自己部落的姓氏都不清楚了，或許是還年紀太小吧！只是在跟他們談論到這些部分是有一絲絲悲哀的情緒。



暑假中我還去了趟大陸，是兩岸公共事務交流協會主辦的山西之旅，繫上一些同學一起去，去了趟山西，看了許多的文物古蹟和自然環境：晉祠、山西博物館、東湖醋園、平遙古城、喬家大院、洪洞大槐樹、壺口瀑布、堯廟，第一次看到從前在課本上學到的東西，讓我的視野更加寬廣，也讓更加因背負中國人幽遠文化而身感驕傲。



八月的時候，跟山美國小的小朋友繼續了第二次的營隊生活，這次主辦老師主要是給小朋友帶來文化刺激，所以帶他們去參觀中正大學、去劍湖山玩、去逛百貨公司、去吃吃到飽的火鍋、去打電動。小朋友們是玩得很開心，卻也讓我擔心以後原住民的文化是否能夠在族裡繼續傳播下去，小孩子在這們小的年紀已經懂得外面的花花世界，在主辦老師的引導下也讓他們希望可以來都市裡面生活，這也就是導致台灣原住民部落人口老化的原因吧！青壯年為了賺錢餬口或是其他緣由紛紛下山，留下老弱婦孺在山上，就如同之前跟老師一起去看到的茶山村一般，也讓我想到老師之前跟我提到的西藏來的孩子在接受了外面世界的洗禮後卻依舊想回到自己的故鄉，不知道台灣需要怎樣做才有辦法讓逐漸消失的原住民文化及語言可以保存下來呢？



8/31-9/2則是在宜蘭傳統藝術中心舉辦了亞太藝術節國際研討會，我有去擔任工作人員，不過這次的研討會因為種種的原因，整個不是很順暢，也讓擔任助理的雅靜學姊和佳慧非常辛苦。在會議期間也選出了ICTN東亞讀書會的召集人：王櫻芬老師。這次參予國際研討會的工作，讓我看到許多學者，印象比較深刻地是再次遇到山口修老師、德丸吉彥(不確定名字)、主任的老師、還有一位從香港中文大學來的學者叫韓勝(不是很確定名字，是位外國人，主要研究南管音樂)，其他的予會學者年紀比較輕，不是很清楚。參加這次研討會也讓我學到了很多東西。



似乎講了太多的話了，老師看完信應該會覺得很辛苦吧！以後定期寫的話內容就不會如此冗長了。老師在台灣要注意自己的身體，不要累壞了，就像老師在綠島和我在去鹿港買給老師的鑰匙圈，要健康平安。





學生 佳穎

有很多東西是童年時候的回憶。

上個星期去台南度假。

表妹剛從國外回來，
進到國中上課，有些不適應，
馬上就從交朋友上反映出來。

其實並沒有發生什麼嚴重的事，
只是最近很忙很忙，很累很累。

經歷了很多事情，去了很多地方，做了很多事情；

別人家的小孩是爸媽一直弄東西給他們吃，
我們家的小孩是被限制吃東西。
就算吃得再少，也會被嫌吃得太多，
壽司吃五塊之後就太多；白飯吃不到一碗太多；不管吃什麼都吃太多。

從小，因為爸媽鼓勵我看書，很樂意買書，讓我看了很多讀物。印象最深得，是國小時媽媽買了一整套60冊橫山光輝畫的三國志，那一年的暑假，我和弟弟除了寫暑假作業的時間以外，都在看漫畫三國志；兩個人還比賽誰把歷史記得較清楚、誰把每個人的字號都背分明，隨時都等著考教對方。

我是如此小心翼翼，
在別人偷偷張望時，

是你嗎？我不知道。

或許，我們都太保護自己。

說好了要寂寞一輩子，於是妳假裝堅強，故作神秘地在角落，饒富興味地看著眾人著急著找妳的模樣，竊笑。

我的故事可能有闕漏或錯誤，我就著印象寫的……

大文豪蘇東坡在黃州待了好一段時日，
時而與賓客飲酒作樂，自然也認識了不少歌樓名妓。
和他交情最好的一名歌妓名李琪，

今天閒來無事，打開自己的藝術照欣賞，